Lograr que el área de matemáticas incorpore los saberes esenciales para que los estudiantes se compenetren con su futura realidad laboral y la demanda de su entorno social.
Lograr que la selección y evaluación de profesores se realice y evalué de acuerdo a nuevos requerimientos profesionales para seleccionar docentes que tengan estudios en el área administrativa, económica y financiera y maestría en educación superior y al mismo tiempo estudios en el área de matemáticas.
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