IV. Identificación de las Fases propuestas para el Desarrollo del Proyecto Formativo.

FASES DEL PROYECTO.

Fase 1. Análisis del programa analítico de las asignaturas del área de matemáticas del área matemáticas en el ciclo básico de las CEF.

Fase 2. Diseño del nuevo programa analítico de las asignaturas del área de matemáticas del área matemáticas incorporando las nuevas directrices de la enseñanza.

Teniendo en cuenta los saberes esenciales requeridos a esta profesión

Fase 3. Socialización del nuevo currículo con las instituciones relacionadas al tema.

Fase 4. Elaboración de la propuesta del nuevo currículo.

Fase 5 Implementación.

Fase 6 Evaluación de Proyecto Formativo Curricular.